示范课课程设计 只用酵母的炸油条方法美食

示范课课程设计 只用酵母的炸油条方法美食

本课程设计旨在通过实际操作和互动环节,让学生了解并掌握使用酵母制作炸油条的方法。课程将结合科学原理和烹饪技巧,激发学生的学习兴趣,并通过动手实践提升其动手能力和团队合作精神。

学科:家庭经济与管理(烹饪课程)

年级:初中二年级

  • 了解酵母的基本作用及其在发酵中的角色。
  • 掌握炸油条的制作步骤及技巧。
  • 能够分析和解决制作过程中可能遇到的问题。
  • 提升动手能力和团队协作能力。

1. 导入阶段(10分钟)

教师介绍炸油条的历史背景和制作过程,重点讲解酵母的作用及其对发酵的影响。通过问答互动引发学生对制作油条的兴趣。

互动环节:

提问学生是否有过制作油条的经历,分享他们的经验和遇到的问题。

2. 示范阶段(20分钟)

教师演示炸油条的制作过程,包括原料准备、面团发酵、油炸技巧等。讲解每个步骤中需要注意的细节。

互动环节:

邀请学生上台协助演示,帮助完成一些简单的操作,如搅拌面团或调整火候。

3. 学生实践阶段(30分钟)

学生分组进行实际操作,按照教师示范的步骤制作油条。教师在各组之间巡回指导,解答学生在实践过程中遇到的问题。

互动环节:

各组分享制作过程中遇到的问题和解决方法,教师给予针对性的建议。

4. 总结与评价(10分钟)

学生展示自己制作的油条,教师进行点评和总结,强调制作过程中的关键点和常见问题的解决方法。

互动环节:

邀请学生分享制作油条的心得体会,讨论如何改进和提升制作技巧。

  • 酵母粉、面粉、糖、盐、清水、食用油
  • 搅拌盆、面团搅拌器、油炸锅、油纸

  • 确保酵母的活性,避免使用过期的酵母粉。
  • 油温控制在170180°C,以避免油条外焦里生。
  • 注意卫生,操作过程中要保持手和工作环境的清洁。

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凤苓

这家伙太懒。。。

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